Download Kumpulan Silabus KTSP

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi kegiatan dan indikator pencapaian

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Pengembangan silabus  dapat dilakukan oleh para guru secara mandiri atau berkelompok dalam sebuah sekolah/madrasah atau beberapa sekolah, kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) atau Pusat Kegiatan Guru (PKG), dan Dinas Pendidikan.

Menyusun silabus dapat menggunakan salah satu format yang sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan. Pada dasarnya ada dua jenis, yaitu jenis kolom (format 1) dan jenis uraian (format 2). Dalam menyusun format urutan KD, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator dan seterusnya dapat ditetapkan oleh masing-masing satuan pendidikan, sejauh tidak mengurangi komponen-komponen dalam silabus. Continue reading “Download Kumpulan Silabus KTSP”

Model-model Pembelajaran

beberapa model pembelajaran, untuk dipilih dan dijadikan alternatif sehingga cocok untuk situasi dan kondisi yang dihadapi dalam proses belajar-mengajar

Untuk membelajarkan siswa sesuai dengan cara-gaya  belajar mereka sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan optimal ada berbagai model pembelajaran. Dalam prakteknya, kita (guru) harus ingat bahwa tidak ada model pembelajaran yang paling tepat untuk segala situasi dan kondisi. Oleh karena itu, dalam memilih model pembelajaran yang tepat haruslah memperhatikan kondisi siswa, sifat materi bahan ajar, fasilitas-media yang tersedia, dan kondisi guru itu sendiri. Continue reading “Model-model Pembelajaran”

Contoh Proposal PTK Bahasa Inggris Peningkatan Penguasaan Vocabulary Dalam Konsep Reading Melalui Penerapan Metode Guess Word

Contoh Proposal PTK Bahasa Inggris Peningkatan Penguasaan Vocabulary Dalam Konsep Reading Melalui Penerapan Metode Guess Word

Contoh Proposal PTK Bahasa Inggris:

PENINGKATAN PENGUASAAN VOCABULARY DALAM KONSEP READING MELALUI PENERAPAN METODE GUESS WORD PADA SISWA KELAS XII IPA SMA NEGERI 3 BIREUEN

  1. Pendahuluan.

Bahasa Inggris adalah alat untuk berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan karena menggunakan bahasa tersebut merupakan suatu keharusan pada era globalisasi dewasa ini. Departemen Pendidikan Nasional, yang sedang mempersiapkan standar kompetensi dalam kurikulum 2004 menetapkan bahwa kemampuan yang harus dimiliki oleh para siswa Indonesia adalah memahami dan mengungkapkan informasi, fikian, perasaan, serta mengembangkan ilmu pengetahuan, tehnologi dan budaya dengan menggunakan bahasa inggris. Continue reading “Contoh Proposal PTK Bahasa Inggris Peningkatan Penguasaan Vocabulary Dalam Konsep Reading Melalui Penerapan Metode Guess Word”

Contoh Proposal PTK Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Bahasa Inggris Melalui Metode Direct Method

Contoh Proposal PTK SMA Kelas XII Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Bahasa Inggris Melalui Metode Direct Method

Contoh Prpoposal PTK Bahasa Inggris SMA Kelas XII:

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRONUNCIATION BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XII SMA NEGERI 3 BIREUEN MELALUI METODE DIRECT METHOD

  1. Pendahuluan.

Kemampuan menggunakan bahasa Inggris merupakan suatu keharusan pada era global sebagai alat komunikasi saat ini. Oleh karena itu penguasaan bahasa inggris pada level kelas menengah sangat ditekankan, khususnya siswa SMA Negeri 3 Bireuen, diharapkan dengan penguasaan bahasa inggris yang baik, siswa SMA Negeri 3 Bireuen dapat menjadi individu– individu yang siap berperan aktif dalam persaingan global nanti. Continue reading “Contoh Proposal PTK Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Bahasa Inggris Melalui Metode Direct Method”

Produktivitas

produktifitas dicapai dengan memiliki tujuan, membuat perencanaan, menyusun skala prioritas, action-kan, serta ukur dan catat setiap satu aktivitas itu selesai.

Banyak rekan yang mengakui mengenai masalah kesibukan. Banyak yang sadar kalau banyak hal yang dilakukan selama ini hanya lebih bersifat kesibukan semata dan bukan sebuah produktivitas.

Lalu bagaimana mengatasinya?

Cara mengatasinya yaitu dengan memiliki tujuan, membuat perencanaan, menyusun skala prioritas, ACTION-kan, serta ukur dan catat setiap satu aktivitas itu selesai. Continue reading “Produktivitas”