Dibutuhkan Distributor Magic Disc untuk seluruh Indonesia, kesempatan hanya untuk 1 (satu) orang perkabupaten/kota dengan income mencapai 10 juta/bulan
Fisika

Wawasan Konsep Pemasaran

Wawasan konsep pemasaran meliputi konsep pemasaran berwawasan produksi, produk, menjual, pemasaran dan bermasyarakat Baca Berikutnya »

Kimia

Konsep Pemasaran

Konsep pemasaran meliputi kebutuhan, keinginan dan permintaan, produk, nilai, biaya dan kepuasan, pertukaran, transaksi dan hubungan, pasar, pemasaran dan pemasar Baca Berikutnya »

Toko-buku

Strategi Pemasaran

strategi pemasaran Magic Disc sangat erat dengan dunia pendidikan, menggunakan strategi pemasaran yang tepat, akan banyak menarik minat guru atau siswa sebagai pangsa pasar Baca Berikutnya »

Siswa-SMP

Magic Disc Sebagai Media Pembelajaran

Magic Disc sebagai media pembelajaran merupakan fasilitas penting dalam sekolah karena bermanfaat untuk meningkatkan perhatian anak. Baca Berikutnya »

Bahasa-Inggris

Teori Strategi Pemasaran

Pemasaran adalah suatu proses sosial dan manajerial mendapatkan kebutuhan dengan menciptakan, menawarkan dan bertukar sesuatu yang bernilai satu sama lain. Baca Berikutnya »

Siswa-SMA

Peluang Bisnis Magic Disc

TAHUN AJARAN BARU DAPATKAN PENGHASILAN BARU BISNIS MAGIC DISC DI SEKOLAH RAIH KEUNTUNGAN Rp.15.500.000,- PER-BULAN KESEMPATAN HANYA UNTUK 1 ORANG DISTRIBUTOR PER-KABUPATEN/KOTA (Bukan MLM, Arisan Berantai atau Pengandaan Uang) Tweet Baca Berikutnya »

magic disc matematika

Media Pembelajaran Interaktif

Magic Disc dibuat sebagai media belajar interaktif, fleksible, murah dan efektif dalam pembelajaran memberikan motifasi bagi siswa dan inspirasi baru bagi guru Baca Berikutnya »

Search Results for: pembelajaran ips sma

Pembelajaran Tematik

A. Pengertian Pembelajaran Tematik

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang dirancang berdasarkan tema-tema tertentu. Dalam pembahasannya tema itu ditinjau dari berbagai mata pelajaran. Sebagai contoh, tema “Air” dapat ditinjau dari mata pelajaran fisika, biologi, kimia, dan matematika. Lebih luas lagi, tema itu dapat ditinjau dari bidang studi lain, seperti IPS, bahasa, dan seni. Pembelajaran tematik menyediakan keluasan dan kedalaman implementasi kurikulum, menawarkan kesempatan yang sangat banyak pada siswa untuk memunculkan dinamika dalam pendidikan. Unit yang tematik adalah epitome dari seluruh bahasa pembelajaran yang memfasilitasi siswa untuk secara produktif menjawab pertanyaan yang dimunculkan sendiri dan memuaskan rasa ingin tahu dengan penghayatan secara alamiah tentang dunia di sekitar mereka.

Keuntungan pembelajaran tematik bagi guru antara lain adalah sebagai berikut:

Tips Pembelajaran Matematika

Mengajar matematika untuk siswa SD merupakan hal yang penting, karena ini merupakan dasar keberhasilan belajar matematika di kemudian hari. Di sini dibutuhkan kemampuan mengingat fakta-fakta. Hal ini dikarenakan siswa yang tidak memiliki kemampuan aritmatika, harus berjuang keras di tingkat yang lebih tinggi (SMP/SMA). Meskipun demikian matematika harus menyenangkan dan menarik.

Matematika dapat menyenangkan dan menarik tentunya bila diajarkan dengan metodologi dan menggunakan alat peraga yang sesuai dengan topik pembahasan. Magic Disc dirancang khusus untuk siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar. Di desain sedemikian rupa untuk menarik perhatian siswa belajar sambil bermain. Ketika siswa terlibat dalam pembelajaran matematika, mereka tidak sekedar menghafalkan rumus-rumus dan fakta-fakta tertentu. Membuat lembar kerja dan menyelesaikan persoalan matematika di papan tulis akan jauh lebih menantang, dan akan sangat mudah bila menggunakan Magic Disc.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Matematika Untuk Materi Logaritma

penelitian-tindakan-kelas-matematika

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul “Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran
Materi Logaritma Bagi Siswa Kelas X Program Akselerasi SMA 1 Surakarta Tahun  Pelajaran 2008-2009 disusun oleh Dra.Harminingsih, M.Pd dan Drs.Jaka Santosa. Kita patut memberi apresiasi kepada beliau berdua yang telah mempublikasikan hasil karyanya pada blog: http://harminingsih.blogspot.com sehingga dapat dijadikan referensi bagi para guru lain dalam melahirkan karya yang lebih bagus.

Prosedur Pelaksanaan PTK

prosedur-ptk

1. Menyusun proposal PTK. Dalam kegiatan ini perlu dilakukan kegiatan pokok, yaitu; (1) mendeskripsikan dan menemukan masalah PTK dengan berbagai metode atau cara, (2) menentukan cara pemecahan masalah PTK dengan pendekatan, strategi, media, atau kiat tertentu, (3) memilih dan merumuskan masalah PTK baik berupa pertanyaan atau pernyataan sesuai dengan masalah dan cara pemecahannya, (4) menetapkan tujuan pelaksanaan PTK sesuai dengan masalah yang ditetapkan, (5) memilih dan menyusun persfektif, konsep, dan perbandingan yang akan mendukung dan melandasi pelaksanaan PTK, (6) menyusun siklus-siklus yang berisi rencana-rencana tindakan yang diyakini dapat memecahkan masalah-masalah yang telah dirumuskan, (7) menetapkan cara mengumpulkan data sekaligus menyusun instrumen yang diperlukan untuk menjaring data PTK, (8) menetapkan dan menyusun cara-cara analisis data PTK.

Powered by WordPress | Designed by: diet | Thanks to lasik, online colleges and seo I by.Anwar Samalanga Supported; TOR Wordpress